1. Выступая перед выпускниками школы, пятиклассник Алёша Морозов сказал: "Мы сегодня провожаем во взрослую жизнь наших старших товарищей". ("В последний путь" значит "путь на кладбище", так говорят о покойнике на похоронах).
2. Выпускники, взволнованные и счастливые, на прощание спели свою прощальную песню. ("Лебединая песня"- последнее дело, сделанное в жизни).
3. <span>Я всегда считал, что насилием победить насилие невозможно, а если со мной кто-то не согласен, то, как говорится, пусть молчит в тряпочку. ("пусть земля ему будет пухом" - говорится о покойнике на похоронах).
4. Услышав шум, он выскочил в коридор в чем мать родила.
Услышав шум, он выскочил в коридор в одних трусах и майке.
Оба варианта могут быть верны - смотря в чем он выскочил в коридор: голый (в чем мать родила) или в трусах и майке.
5. Рационализатор - это человек, который не может относиться равнодушно к тому, что не используется, как надо. (" неравдушно к тому, что плохо лежит"=своровать, о воре).
6. Мы долго ждали, когда наши футболисты пробьют окно в Европу (наверное, правильно: добились участия в европейском матче).
7. А в штабе до сих пор не могут понять, как бандформирования могли пройти много километров незамеченными и почти сесть на голов у нашим войскам. ("сесть на шею" - заставить содержать себя).
8. Изящно и просто решили эту проблему ученые и навсегда закрыли ее. (поставили на ней крест - разуверившись в возможности успеха, отказались от решения).
9. </span><span>У этих «заботливых родителей» дети спят на каких-то прокрустовых ложах. (в принципе, с натяжкой, можно использовать. Но лучше - на кроватях, не подходящих им по росту).
10.</span><span>Смешит зрителя драматург не один, а в компании с прекрасными актёрами, которым палец в рот не клади, а дай только народ посмешить. (все верно)
11. Фирменное блюдо ехидны – муравьи, термиты. (не фирменное, а излюбленное).
12. Мы не пойдем на Запад с протянутой рукой.
13,14 - верно.
15. Люди работают плечом к плечу, дружно и слаженно. Люди работают каждый у всех на виду. (либо то, либо то).
16. Грампластинка еще не закончилась. ("Не сказать последнего слова" - о человеке).
17. Нужен он мне как телеге пятое колесо. (прилип как банный лист - правильное выражение, но не сюда).
18. ни бум-бум.
19. верно
20. верно
21. прямой дорожкой </span>
Рикки — тикки- тави был мангуст.и хвост и мех были у него как у маленькой кошкии голова и все повадки как у ласочки глаза у него были.розовые и кончик его беспокойного носа тоже был розовый. рикки мог почесаться где вздумаеться всё равно какой лапой
передней ли задней ли . и так он умел он распушить свой хвост что хвост делался похожим на круглую длинную щётку.и его боевой клич когда он мчался в высоких травах
был рикки-тики- тики-чк.
Прил.- маленькой, розовые, беспокойного, розовый, передней, задней, боевой, высоких.
Все прилагательные, которые я выписала, они подчёркиваются волнистой линией.
1.Именительный
2.Родительный
3.Дательный
4.Велительный
5.Творительный
6.Предложный
Все придаточные определительные, так как от главного слова, отмеченного крестником, к ним можно задать вопрос «Какой? Какая? Какую?» и тому подобные. Они обосабливаются запятыми.
Одним из лучших произведений знаменитого французского писателя Жюля Верна стал приключенческий роман «Пятнадцатилетний капитан», который приковывает внимание читателей благодаря увлекательному, захватывающему сюжету. Герои романа на протяжении полугода переживают множество удивительных приключений в открытом море и в тропических лесах Африки, куда их забрасывает злой рок в лице преступника и работорговца Негоро. И в этих приключениях наиболее ярко проявляется Удивительный характер юного капитана Дика Сэнда.
«Его умное лицо дышало энергией. Это было лицо человека не только смелого, но и способного дерзать», — подчеркивает автор.
Не раз, сталкиваясь с трудностями, приходится Дику рисковать жизнью, но храбрый юноша никогда не останавливается перед препятствиями. Он проявляет удивительную находчивость и мужество именно в те минуты, когда кажется, что ничто уже не может спасти от неминуемой гибели. Юный капитан спасает себя самого, но в первую очередь своих друзей. Он бесстрашно принимает на себя командование «Пилигримом», который не только остался без капитана, но и находился в стороне от обычных морских путей. Дик думал о том, что должен доставить миссис Уэлдон и ее сына до ближайшего порта, где они будут в безопасности.
Однако из-за происков подлеца Негоро путники сбиваются с пути и вместо берега Америки попадают в Африку, где на каждом шагу их подстерегает опасность. И снова юный герой, не позволяя себе поддаваться панике, находит выход из трудного положения. Он старается придумать способ добраться до берега, который таил бы в себе меньше опасностей для его спутников. Но на пути их подстерегают новые испытания. Путники попадают в плен к работорговцам, где и сами превращаются в рабов. И даже в этой нелегкой ситуации Дик Сэнд придумывает план спасения. «Юный моряк переходил от отчаяния к надежде. Но благодаря своей энергичной натуре он не поддавался унынию и готов был воспользоваться малейшей возможностью, которая могла ему представиться». И юноша использует каждую такую возможность, благодаря чему и находит выход из этой и многих других трудных ситуаций. Мы видим, что опасности и препятствия только закаляют волю юного капитана. Решительность, мужество, твердость характера, благородство мыслей, которые проявляет Дик Сэнд во всех испытаниях, делают его настоящим героем.
Жюль Берн писал, что в своем произведении «пытался показать, что могут сделать ум и храбрость подростка в борьбе с опасностями и трудностями, заставившими его возложить на себя ответственность, не свойственную его возрасту». Лучшие качества пятнадцатилетнего капитана — сила воли, энергичность, отвага, настойчивость, справедливость и благородство — сделали его одним из самых любимых героев французской литературы. А сам роман был и остается в числе наиболее популярных произведений Жюля Верна.
